Bira, (Kemenag Bone) – Dalam rangka mengevaluasi kinerja dan menyusun program kerja madrasah, MAN 4 Bone melaksanakan Rapat Kerja (RAKER) yang berlangsung selama dua hari, Ahad-Senin 21-22 Juni 2026, di Kecamatan Tanjung Bira, Kabupaten Bulukumba.
Kegiatan RAKER ini merupakan agenda tahunan strategis yang bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan program kerja Tahun Pelajaran 2025/2026 sekaligus menyusun kebijakan serta merancang program-program baru untuk mendukung pelaksanaan kegiatan madrasah pada Tahun Pelajaran 2026/2027.
Rapat Kerja MAN 4 Bone secara resmi dibuka oleh Kepala MAN 4 Bone, Andi Muhammad Irfan, dan dihadiri oleh Kepala Tata Usaha, para Wakil Kepala Madrasah (Wakamad), guru, serta tenaga kependidikan, Senin (22/6/2026).
Dalam sambutannya, Kepala MAN 4 Bone, Andi Muhammad Irfan, menyampaikan bahwa RAKER merupakan momentum penting untuk melakukan refleksi terhadap berbagai program yang telah dilaksanakan, sekaligus menyusun langkah-langkah strategis guna meningkatkan mutu layanan pendidikan di madrasah.
“Rapat kerja ini menjadi wadah untuk mengevaluasi capaian program yang telah berjalan, mengidentifikasi berbagai tantangan, serta merumuskan program-program inovatif yang akan dilaksanakan pada tahun pelajaran mendatang. Diharapkan seluruh peserta dapat memberikan kontribusi pemikiran terbaik demi kemajuan MAN 4 Bone,” ujarnya.
Pada kegiatan tersebut, peserta RAKER mengikuti pemaparan program kerja dari lima kelompok kerja (POKJA) yang telah dibentuk, yaitu POKJA Kurikulum, POKJA Kesiswaan, POKJA Sarana dan Prasarana (Sapras), POKJA Hubungan Masyarakat (Humas), dan POKJA Tata Usaha (TU). Masing-masing POKJA dikoordinasikan oleh para Wakamad dan Kepala Tata Usaha sesuai bidangnya.
Setiap POKJA memaparkan hasil evaluasi program yang telah dilaksanakan selama Tahun Pelajaran 2025/2026, sekaligus menyampaikan rancangan program kerja, target capaian, serta berbagai inovasi yang akan diterapkan pada Tahun Pelajaran 2026/2027.
Melalui pelaksanaan RAKER ini, diharapkan seluruh program yang telah disusun dapat menjadi pedoman dalam pelaksanaan kegiatan madrasah sehingga mampu meningkatkan kualitas pendidikan, prestasi peserta didik, serta pelayanan kepada seluruh warga madrasah dan masyarakat. (Is/Ahdi)
